Sign Up

Browse

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Have an account? Sign In Now

Sign In

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Don't have account, Sign Up Here

Forgot Password

Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.

Have an account? Sign In Now

You must login to ask question.

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Need An Account, Sign Up Here

You must login to ask question.

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Need An Account, Sign Up Here
Lời Giải 247 Logo Lời Giải 247 Logo
Sign InSign Up

Lời Giải 247

Lời Giải 247 Navigation

  • Hoá Học
  • Toán Học
  • Vật Lý
  • Toán Học
Search
Ask A Question

Mobile menu

Close
Ask a Question
  • Hoá Học
  • Toán Học
  • Vật Lý
  • Toán Học

Lời giải đáp cho hàng vạn thắc mắc của bạn!

Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.

Create A New Account

ducquang

Ask ducquang
0Followers
127Questions
Home/ ducquang/Answers
  • About
  • Questions
  • Polls
  • Answers
  • Best Answers
  • Groups
  1. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 12, Toán Học

    Mọi người giải chi tiết hộ em câu này với

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:39 pm

    \(\begin{array}{l} I = \int\limits_0^1 {x\left[ {1 - \left( {1 - {x^2}} \right)} \right]\sqrt {1 - {x^2}} dx} \\ Dat\,\,\sqrt {1 - {x^2}} = t\,\, \Rightarrow 1 - {x^2} = {t^2} \Leftrightarrow - 2xdx = 2tdt\\ \Leftrightarrow dx = - \frac{{tdt}}{x}\\ x = 0 \Rightarrow t = 1\\ x = 1 \Rightarrow t = 0\\Read more

    \(\begin{array}{l}
    I = \int\limits_0^1 {x\left[ {1 – \left( {1 – {x^2}} \right)} \right]\sqrt {1 – {x^2}} dx} \\
    Dat\,\,\sqrt {1 – {x^2}} = t\,\, \Rightarrow 1 – {x^2} = {t^2} \Leftrightarrow – 2xdx = 2tdt\\
    \Leftrightarrow dx = – \frac{{tdt}}{x}\\
    x = 0 \Rightarrow t = 1\\
    x = 1 \Rightarrow t = 0\\
    I = \int\limits_1^0 {x\left( {1 – {t^2}} \right).t.\frac{{ – tdt}}{x}} \\
    = \int\limits_0^1 {{t^2}\left( {1 – {t^2}} \right)dt} = \int\limits_0^1 {\left( {{t^2} – {t^4}} \right)dt} \\
    = \left. {\left( {\frac{{{t^3}}}{3} – \frac{{{t^5}}}{5}} \right)} \right|_0^1 = \frac{1}{3} – \frac{1}{5} = \frac{2}{{15}}
    \end{array}\)

    See less
    • 0
  2. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 9, Tiếng Anh

    Statements…………………..

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:36 pm

    1 They told him they were learning English then2 He told her he was doing the test then3. The farmer said it might rain that day4. Ba told Liz that he was going to meet her sister in front of the station5. my father told me i was going to study in london6. Miss nga said she was happy to see me.7. suRead more

    1 They told him they were learning English then

    2 He told her he was doing the test then

    3. The farmer said it might rain that day

    4. Ba told Liz that he was going to meet her sister in front of the station

    5. my father told me i was going to study in london

    6. Miss nga said she was happy to see me.

    7. susan said she didn’t want to go

    8. He said he went to work by bus

    9. She told me she loved those roses.

    10. he said to me he couldnt do that test

    11. Nam told me I could stay in his room

    12. mike said he couldnt go to school that day because he was ill

    13. Tom asked me to be his best friend

    See less
    • 0
  3. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 7, Toán Học

    Cho tam giác ABC.Tia phân giác của góc A cắt BC tại D.Tính ADC biết: a)B=70 độ,c=30 độ. b)B-C=40 độ

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:36 pm

    Đáp án: Giải thích các bước giải: Ta có: A+B+C=180 độ (định lí tổng 3 góc của 1 tam giác) ⇒A = 180 - B-C ⇒ A = 180 - 70 - 30 = 80 độ ⇒ 2A = 80 độ ⇒ A = 80 ÷2 = 40 độ Ta có: A+D+C = 180 độ ⇒ D =180 -A_C ⇒ D = 180 - 30-40 ⇒ D = 110 độ ⇒ ADC = 110 độ nhớ thêm kí hiệu góc vào độ vào bài hộ mk nhé!

    Đáp án:

    Giải thích các bước giải:

    Ta có: A+B+C=180 độ (định lí tổng 3 góc của 1 tam giác)

    ⇒A = 180 – B-C

    ⇒ A = 180 – 70 – 30 = 80 độ

    ⇒ 2A = 80 độ

    ⇒ A = 80 ÷2 = 40 độ

    Ta có: A+D+C = 180 độ

    ⇒ D =180 -A_C

    ⇒ D = 180 – 30-40

    ⇒ D = 110 độ

    ⇒ ADC = 110 độ

    nhớ thêm kí hiệu góc vào độ vào bài hộ mk nhé!

    See less
    • -2
  4. Asked: 18 Tháng 11 , 2020

    Giải từng bước chi tiết nhé

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:35 pm

    Hình dưới  

    Hình dưới

     

    See less
    • 0
  5. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 6, Toán Học

    Tổng, hiệu sau có chia hết cho 5 không? Vì sao? a) 1.2.3.4.5+2005. b) 1930 mũ 2-3.5.7.9 c) 2001 mũ 9+2004. d) 2006 mũ 2000-1

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:35 pm

    Đáp án: Giải thích các bước giải: a.1.2.3.4.5 chia hết cho 5 2005 chia hết cho 5 =>1.2.3.4.5+2005 chia hết cho 5 b. 1930^2=5^2.286^2 chia hết cho 5 3.5.7.9 chia hết cho 5 =>1930^2-3.5.7.9 chia hết cho 5 \[\begin{array}{l} c){2001^9} = .....1 \Rightarrow {2001^9} + 2004 = ....5 \vdots 5\\ d){2006^{20Read more

    Đáp án:

    Giải thích các bước giải:

    a.1.2.3.4.5 chia hết cho 5
    2005 chia hết cho 5
    =>1.2.3.4.5+2005 chia hết cho 5
    b. 1930^2=5^2.286^2 chia hết cho 5
    3.5.7.9 chia hết cho 5
    =>1930^2-3.5.7.9 chia hết cho 5
    \[\begin{array}{l}
    c){2001^9} = …..1 \Rightarrow {2001^9} + 2004 = ….5 \vdots 5\\
    d){2006^{2000}} = ….6 \Rightarrow {2006^{2000}} – 1 = …..5 \vdots 5
    \end{array}\]

    See less
    • 0
  6. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 10, Vật Lý

    Ô tô đang chuyển động với vận tốc 54 km/h thì hãm phanh sau đó chuyển động chậm dần đều với gia tốc 1m/s^2 . tốc độ trung bình của ô tô trong 3 giây cuối trước khi ô tô d

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:33 pm

    Đáp án: 1,5 m/sGiải thích các bước giải: Đổi 54 km/h = 15 m/sPhương trình vận tốc của ô tô: \(v = {v_0} + at = 15 - 1t\,\,\left( {m/s} \right)\)Ô tô dừng lại hẳn khi: \(v = 0 \Rightarrow 15 - t = 15 \Rightarrow t = 15\,\,\left( s \right)\)Vận tốc của ô tô tại giây thứ 12: \({v_{12}} = 15 - 12 = 3\,\Read more

    Đáp án: 1,5 m/s

    Giải thích các bước giải: Đổi 54 km/h = 15 m/s

    Phương trình vận tốc của ô tô: \(v = {v_0} + at = 15 – 1t\,\,\left( {m/s} \right)\)

    Ô tô dừng lại hẳn khi: \(v = 0 \Rightarrow 15 – t = 15 \Rightarrow t = 15\,\,\left( s \right)\)

    Vận tốc của ô tô tại giây thứ 12: \({v_{12}} = 15 – 12 = 3\,\,\left( {m/s} \right)\)

    Quãng đường ô tô chuyển động được trong 3 giây cuối:

    \(s = \frac{{{v^2} – {v_{12}}^2}}{{2a}} = \frac{{{0^2} – {3^2}}}{{2.\left( { – 1} \right)}} = 4,5\,\,\left( m \right)\)

    Tốc độ trung bình của ô tô trong 3 giây cuối:

    \({v_{tb}} = \frac{s}{t} = \frac{{4,5}}{3} = 1,5\,\,\left( {m/s} \right)\)

    See less
    • 0
  7. Asked: 18 Tháng 11 , 2020

    Các bạn ơi help me làm ơn

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:33 pm

    i.1. C2. C3. C4. A5. BII.1. A2. B3. B4. Biii.1. excited2. length3. sleepy4. tasty5. chemist

    i.

    1. C

    2. C

    3. C

    4. A

    5. B

    II.

    1. A

    2. B

    3. B

    4. B

    iii.

    1. excited

    2. length

    3. sleepy

    4. tasty

    5. chemist

    See less
    • 0
  8. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 9, Toán Học

    Giúp mình bài này với ạ

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:31 pm

    Giải thích các bước giải: $\begin{array}{l} 1)\,bt = \frac{{4\left( {\sqrt 5 + 3} \right) - 2\left( {\sqrt 5 - 3} \right)}}{{\left( {\sqrt 5 - 3} \right)\left( {\sqrt 5 + 3} \right)}} + 1999\sqrt {29 - 2.2.3\sqrt 5 } \\ = \frac{{2\sqrt 5 + 18}}{{5 - 9}} + 1999\sqrt {{{\left( {3\sqrt 5 - 2} \right)}^Read more

    Giải thích các bước giải:

    $\begin{array}{l}
    1)\,bt = \frac{{4\left( {\sqrt 5 + 3} \right) – 2\left( {\sqrt 5 – 3} \right)}}{{\left( {\sqrt 5 – 3} \right)\left( {\sqrt 5 + 3} \right)}} + 1999\sqrt {29 – 2.2.3\sqrt 5 } \\
    = \frac{{2\sqrt 5 + 18}}{{5 – 9}} + 1999\sqrt {{{\left( {3\sqrt 5 – 2} \right)}^2}} \\
    = \frac{{2\sqrt 5 + 18}}{{ – 4}} + 1999.\left( {3\sqrt 5 – 2} \right)\\
    = \frac{{11993\sqrt 5 }}{2} – \frac{{8005}}{2}
    \end{array}$
    bạn tách 2 câu kia ra bài khác để hỏi nhé

    See less
    • 0
  9. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lịch sử và Địa lí, Lớp 8

    Trình bày suy nghĩ của em về chính sách xâm lược thuộc địa của các nước đế quốc.

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:28 pm

    Chủ nghĩa đế quốc định hình thế giới đương đại,[3] cho phép công nghệ và những ý tưởng lan rộng một cách nhanh chóng và góp phần lớn vào sự hình thành nên một thế giới toàn cầu hóa.chính sách mở rộng quyền lực và tầm ảnh hưởng của một quốc gia thông qua hoạt động thuộc địa hóa bằng vũ lực hoặc các pRead more

    Chủ nghĩa đế quốc định hình thế giới đương đại,[3] cho phép công nghệ và những ý tưởng lan rộng một cách nhanh chóng và góp phần lớn vào sự hình thành nên một thế giới toàn cầu hóa.chính sách mở rộng quyền lực và tầm ảnh hưởng của một quốc gia thông qua hoạt động thuộc địa hóa bằng vũ lực hoặc các phương thức khác

    See less
    • 0
  10. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 10, Ngữ Văn

    Câu 1: 1, Cổ tích Tấm Cám: a, Vẻ đẹp của nhân vật Tấm b, Sức hấp dẫn của yếu tố thần kì – Ý nghĩa 2, Ca dao Than thân; yêu thương tình nghĩa. Ca dao Hài hước c, Cảm nhận

    ducquang
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:27 pm

    + Những yếu tố thần kì Ông bụt và những phép màu: Tấm mất yếm đỏ → bụt cho cá bống Tấm mất cá bóng → bụt lại hiện lên an ủi và bảo tấm tìm xương cá bóng chôn có sự giúp đỡ yếu tố thần kì Khi không được đi trẩy hội → bụt hiện lên cho chim sẻ giúp đỡ, cho quần áo đẹp…→ Bụt là hiện thân của thần linh,Read more

    + Những yếu tố thần kì

    Ông bụt và những phép màu:

    Tấm mất yếm đỏ → bụt cho cá bống

    Tấm mất cá bóng → bụt lại hiện lên an ủi và bảo tấm tìm xương cá bóng chôn có sự giúp đỡ yếu tố thần kì

    Khi không được đi trẩy hội → bụt hiện lên cho chim sẻ giúp đỡ, cho quần áo đẹp…

    → Bụt là hiện thân của thần linh, giúp nhân dân thực hiện ước mơ về hạnh phúc

    + Những lần hóa thân của Tấm

    Lần thứ nhất: hóa thân thành chim vàng anh

    Lần thứ hai: hóa thân thành cây xoan đào

    Lần thú ba: hóa thân thành khung cửi

    Lần thứ tư: hóa thân thành cây thị

    → Những lần hóa thân cho thấy sức sống mãnh liệt của Tấm, của cái thiện

    – Vai trò, ý nghĩa của các yếu tố thần kì trong truyện cổ tích Tấm Cám

    + Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn

    + Sự can thiệp của lực lượng thần kì vào câu chuyện góp phần tạo tính chất xung đột và giải quyết xung đột trong truyện cổ tích

    + Thể hiện ước mơ, khát khao về lẽ công bằng, về hạnh phúc của nhân dân

    ⇒ Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa của Việt Nam thật phong phú, đa dạng. Chỉ tìm hiểu sơ sơ có sáu bài mà ta đã thấy biết bao tâm trạng của con người, biết bao khát vọng, lí tưởng, còn thấy được cái đẹp của biết bao hình ảnh, từ ngữ tài tình mà người bình dân đã sáng tạo ra. Đó là mảng ca dao chẳng những nuôi dưỡng cho ta những tình cảm đẹp đẽ, sâu sắc, đậm đà tính chất dân tộc, mà còn là cả một kho tàng nghệ thuật ngôn từ độc đáo đến bất ngờ, đủ cho ta yêu mến, khâm phục, kích thích ta sáng tạo.

    See less
    • 0
1 2 3 … 23

Sidebar

Explore

  • Feed
  • Recent Questions
  • Most Answered
  • Answers
  • No Answers
  • Most Visited
  • Most Voted
  • Random

© 2026 Loigiai247. All Rights Reserved
With Love by loigiai247.com.

Giới thiệu · Chính sách biên tập · Ban biên tập · Liên hệ