Sign Up

Browse

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Have an account? Sign In Now

Sign In

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Don't have account, Sign Up Here

Forgot Password

Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.

Have an account? Sign In Now

You must login to ask question.

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Need An Account, Sign Up Here

You must login to ask question.

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Need An Account, Sign Up Here
Lời Giải 247 Logo Lời Giải 247 Logo
Sign InSign Up

Lời Giải 247

Lời Giải 247 Navigation

  • Hoá Học
  • Toán Học
  • Vật Lý
  • Toán Học
Search
Ask A Question

Mobile menu

Close
Ask a Question
  • Hoá Học
  • Toán Học
  • Vật Lý
  • Toán Học

Lời giải đáp cho hàng vạn thắc mắc của bạn!

Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.

Create A New Account

duonghuyen

Ask duonghuyen
0Followers
145Questions
Home/ duonghuyen/Answers
  • About
  • Questions
  • Polls
  • Answers
  • Best Answers
  • Groups
  1. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 11, Toán Học

    Giúp mình với các bạn ơi!

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:39 pm

    Giải thích các bước giải: Gọi O là giao điểm của AC và BD  Gọi I là giao điểm của SO và AE Qua I kẻ đường thẳng song song với BD cắt SB tại M và SD tại N Áp dụng định lí Mê-nê-na- uýt vào tam giác SORead more

    Giải thích các bước giải:

    Gọi O là giao điểm của AC và BD 

    Gọi I là giao điểm của SO và AE

    Qua I kẻ đường thẳng song song với BD cắt SB tại M và SD tại N

    Áp dụng định lí Mê-nê-na- uýt vào tam giác SOC có A,I,E thẳng hàng ta có:

    \[\begin{array}{l}
    \frac{{SI}}{{IO}}.\frac{{OA}}{{AC}}.\frac{{CE}}{{ES}} = 1\\
     \Leftrightarrow \frac{{SI}}{{IO}}.\frac{1}{2}.2 = 1\\
     \Leftrightarrow \frac{{SI}}{{IO}} = 1 \Rightarrow SI = IO
    \end{array}\]

    Suy ra M,N là trung điểm của SB và SD

    Ta có:

    \[\begin{array}{l}
    \frac{{{V_{S.AME}}}}{{{V_{S.ABC}}}} = \frac{{SA}}{{SA}}.\frac{{SM}}{{SB}}.\frac{{SE}}{{SC}} = 1.\frac{1}{2}.\frac{1}{3} = \frac{1}{6}\\
     \Rightarrow {V_{S.AME}} = \frac{1}{6}{V_{S.ABC}} = \frac{1}{{12}}{V_{S.ABCD}}\\
    {T^2}:{V_{S.ANE}} = \frac{1}{{12}}{V_{S.ABCD}}\\
     \Rightarrow {V_{S.AMEN}} = {V_{S.AME}} + {V_{S.ANE}} = \frac{1}{6}{V_{S.ABCD}} = \frac{V}{6}
    \end{array}\]

    See less
    • 0
  2. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Khoa học tự nhiên, Lớp 9

    hoàn thành các phương trình phản ứng cho sơ đồ sau ZnO – Zn(no3)2 – Zn(OH)2- ZnSO4

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:37 pm

    Đáp án: Giải thích các bước giải: ZnO+2HNO3->Zn(NO3)2 +H2OZn(NO3)2+2NaOH->2NaNO3+Zn(OH)2Zn(OH)2+H2SO4->ZnSO4+2H2O

    Đáp án:

    Giải thích các bước giải: ZnO+2HNO3->Zn(NO3)2 +H2O

    Zn(NO3)2+2NaOH->2NaNO3+Zn(OH)2

    Zn(OH)2+H2SO4->ZnSO4+2H2O

    See less
    • 0
  3. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 9, Toán Học

    giải phương trình (căn 2x mũ 2 +x+9)+( căn 2x mũ 2-x+1)=x+4

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:34 pm

    ( căn2xmũ2+x+9)+(căn2xmũ 2 -x+1)=x+4(2x+x+9)+(2x-x+1)=x+4(3x+9)+(x+1)=x+43x+9+x+1=x+44x+10=x+44x-x=4-103x=-6x=-6/3=-2

    ( căn2xmũ2+x+9)+(căn2xmũ 2 -x+1)=x+4

    <=>(2x+x+9)+(2x-x+1)=x+4

    <=>(3x+9)+(x+1)=x+4

    <=>3x+9+x+1=x+4

    <=>4x+10=x+4

    <=>4x-x=4-10

    <=>3x=-6

    <=>x=-6/3=-2

    See less
    • 0
  4. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 6, Toán Học

    1000000000000000000+987^3

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:29 pm

    7.70E+24

    7.70E+24

    See less
    • 0
  5. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Hoá Học, Lớp 12

    Cho 5,2 g hỗn hợp hai kim loại thuộc nhóm 2A ở hai chu kì liên tiếp nhau tác dụng hết với HCL dư thu được 3,36 l khí hidro (đktc) a, XĐỊNH tên kim loại đó và tính thành

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:26 pm

    Đáp án: Giải thích các bước giải:

    Đáp án:

    Giải thích các bước giải:

    See less
    • 0
  6. Asked: 18 Tháng 11 , 2020

    Giúp mình vs ạ Mình cần gấp

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:24 pm

    1 A2 C3 D4 C5 B

    1 A

    2 C

    3 D

    4 C

    5 B

    See less
    • 0
  7. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 6, Ngữ Văn

    Chỉ ra các hình thức, biện pháp nghệ thuật sử dụng cho con voi trong bài thầy bói xem voi

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:23 pm

    Biện pháp nghệ thuật so sánh và sử dụng từ láy: +sun sun như con đỉa +chần chẫn như cái đòn càn +bè bè như cái quạt thóc + sừng sững như cái cột đình +tùn tũn như cái chổi sể cùn

    Biện pháp nghệ thuật so sánh và sử dụng từ láy:

    +sun sun như con đỉa

    +chần chẫn như cái đòn càn

    +bè bè như cái quạt thóc

    + sừng sững như cái cột đình

    +tùn tũn như cái chổi sể cùn

    See less
    • 0
  8. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 10, Toán Học

    Ai giúp mình bài 3 với ạ mai mình thi rồi ạ

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:23 pm

    a) $\vec{PM}=\vec{PB}+\vec{BM}$ $=\dfrac{1}{2}\vec{AB}+2\vec{BC}$ $=\dfrac{1}{2}\vec{AB}+2(\vec{BA}+\vec{AC})$ $=\dfrac{1}{2}\vec{AB}-2\vec{AB}+2\vec{AC}$ $=\dfrac{-3}{2}\vec{AB}+2\vec{AC}$ $=\dfrac{1}{2}(-3\vec{AB}+4\vec{AC})$ b) $\vec{PN}=\vec{PA}+\vec{AN}$ $=\dfrac{1}{2}\vec{BA}+\dfrac{2}{3}\vec{Read more

    a) $\vec{PM}=\vec{PB}+\vec{BM}$

    $=\dfrac{1}{2}\vec{AB}+2\vec{BC}$

    $=\dfrac{1}{2}\vec{AB}+2(\vec{BA}+\vec{AC})$

    $=\dfrac{1}{2}\vec{AB}-2\vec{AB}+2\vec{AC}$

    $=\dfrac{-3}{2}\vec{AB}+2\vec{AC}$

    $=\dfrac{1}{2}(-3\vec{AB}+4\vec{AC})$

    b) $\vec{PN}=\vec{PA}+\vec{AN}$

    $=\dfrac{1}{2}\vec{BA}+\dfrac{2}{3}\vec{AC}$

    $=-\dfrac{1}{2}\vec{AB}+\dfrac{2}{3}\vec{AC}$

    $=\dfrac{1}{6}(-3\vec{AB}+4\vec{AC})$

    $\Rightarrow\dfrac{\vec{PN}}{\vec{PM}}=\dfrac{\dfrac{1}{6}(-3\vec{AB}+4\vec{AC})}{\dfrac{1}{2}(-3\vec{AB}+4\vec{AC})}$

    $=\dfrac{1}{3}$

    $\Rightarrow \vec{PN}=\dfrac{1}{3}\vec{PM}$

    $\Rightarrow PM$ và $PN$ cùng phương

    $\Rightarrow P,M,N$ thẳng hàng.

    See less
    • 0
  9. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 11, Sinh học

    Sự giống nhau và khác nhau trong quang hợp ở các nhóm thực vật C3 C4 CAM

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:23 pm

    Đáp án: Giải thích các bước giải: Sự giống nhau và khác nhau giữa chu trình C3 và C4 và CAM:* Giống nhau: Có chu trình Canvin tạo ra AlPG, từ đó hình thành nên cacbohiđrat, axit amin, prôtêin, lipit,…* Khác nhau:

    Đáp án:

    Giải thích các bước giải: Sự giống nhau và khác nhau giữa chu trình C3 và C4 và CAM:

    * Giống nhau: Có chu trình Canvin tạo ra AlPG, từ đó hình thành nên cacbohiđrat, axit amin, prôtêin, lipit,…

    * Khác nhau:

    See less
    • 0
  10. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 10, Ngữ Văn

    Giúp mik 2 phần cuối nhé TIỂU DẪN 1. Tác giả: Nhà thơ Nguyễn Thúy Quỳnh sinh ngày 9 tháng 10 năm 1968, quê quán Nghĩa Hưng, Nam Định nhưng đã có nhiều năm sinh sống

    duonghuyen
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:22 pm

    câu 1 bài này có 5 bố cụccâu 2 ko biết làmluyện tậpbài 1 em thích nhất hình ảnh từ Tốt nghiệp đến thái nguyên vì em thấy nó haybài 2Mẹ - mặt trời của con“Mẹ thương con có hay chăngThương từ khi thai nghén trong lòngMấy nắng sớm chiều mưa ròngChín tháng so chín năm, gian khó tính khôn cùngA á ru hờiRead more

    câu 1 bài này có 5 bố cục

    câu 2 ko biết làm

    luyện tập

    bài 1 em thích nhất hình ảnh từ Tốt nghiệp đến thái nguyên vì em thấy nó hay

    bài 2

    Mẹ – mặt trời của con

    “Mẹ thương con có hay chăng

    Thương từ khi thai nghén trong lòng

    Mấy nắng sớm chiều mưa ròng

    Chín tháng so chín năm, gian khó tính khôn cùng

    A á ru hời ơ hời ru…”

    Cho đến tận bây giờ, lời ru ầu ơ thuở thơ bé của mẹ vẫn còn mãi vang trong tâm hồn tôi. Lúc nào cũng vậy, mẹ luôn là người thương yêu, săn sóc các con của mình. Mẹ tôi còn hi sinh bao điều để nuôi nấng, dưỡng dục tôi khôn lớn.

    Mẹ tôi đã rất vất vả để sinh ra tôi. Nghe bà tôi kể, hồi có mang tôi, mẹ tôi gầy yếu lắm. Bà bảo chắc do tôi ở trong bụng quá nghịch ngợm nên mẹ luôn ốm nghén, chẳng ăn được nhiều. Sau chín tháng mười ngày, mẹ sinh đón cậu con trai đầu lòng với tất cả niềm hạnh phúc nhất. Mẹ đã thức hằng đêm để trông nom tôi có giấc ngủ tròn. Từ bé tới giờ, tôi chẳng thể nhớ nổi mình ốm sốt bao nhiều lần, chỉ hình dung được gương mặt lo lắng của mẹ.

    Mẹ luôn yêu thương tôi và dành cho tôi những điều tốt đẹp nhất. Sáng sớm, mẹ thức dậy nấu cho tôi những món ăn hấp dẫn. Chiều tan học, tôi lại được sà vào vòng tay đầy thương yêu của mẹ. Mẹ tôi là một cô giáo. Với tôi, mẹ là cô giáo đầu tiên và vĩ đại nhất cuộc đời. Hồi bốn tuổi, tôi đã bắt đầu học cách cầm bút. Nhưng tôi lại thuận tay trái. Mẹ đã cầm tay tôi, đưa từng nét chữ đầu tiền, rèn cho tôi cách cầm bút bằng tay phải. Những ngày đầu, tôi vô cùng nản chí. Cầm bút không thuận tay nên tay tôi mỏi rã rời, những dòng chữ cứ nguệch ngoạc. Tôi vẫn gắng viết nhưng trong lòng cảm thấy ấm ức. Mắt tôi ứa đầy nước. Mẹ lại gần, nhẹ nhàng cầm lấy chiếc bút chì và ôm tôi vào lòng. Mẹ thủ thỉ những lời động viên ấm áp. Từ hôm đó, tôi học được cách kiên nhẫn, viết từng nét, từng nét thật chậm.

    Dù đã mười tuổi, tôi vẫn thích được nằm ngủ trong vòng tay mẹ, được nghe những ru ầu ơ ngọt ngào thuở nhỏ. Bởi tôi biết, vòng tay ấy, lời ru ấy là những gì yêu thương nhất, tình cảm nhất mẹ dành cho tôi. Đứa con nghịch ngợm này nhất định sẽ không làm đôi mắt mẹ buồn, sẽ chăm ngoan và sẽ khôn lớn trưởng thành

    em chỉ làm được có thế thôi mong anh chị thông cảm hihihi

    See less
    • 0
1 2 3 … 22

Sidebar

Explore

  • Feed
  • Recent Questions
  • Most Answered
  • Answers
  • No Answers
  • Most Visited
  • Most Voted
  • Random

© 2026 Loigiai247. All Rights Reserved
With Love by loigiai247.com.

Giới thiệu · Chính sách biên tập · Ban biên tập · Liên hệ