Sign Up

Browse

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Have an account? Sign In Now

Sign In

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Don't have account, Sign Up Here

Forgot Password

Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link and will create a new password via email.

Have an account? Sign In Now

You must login to ask question.

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Need An Account, Sign Up Here

You must login to ask question.

Một cộng 9 bằng mấy? ( 10 )

Forgot Password?

Need An Account, Sign Up Here
Lời Giải 247 Logo Lời Giải 247 Logo
Sign InSign Up

Lời Giải 247

Lời Giải 247 Navigation

  • Hoá Học
  • Toán Học
  • Vật Lý
  • Toán Học
Search
Ask A Question

Mobile menu

Close
Ask a Question
  • Hoá Học
  • Toán Học
  • Vật Lý
  • Toán Học

Lời giải đáp cho hàng vạn thắc mắc của bạn!

Hãy giúp đỡ người khác giải quyết rắc rối, và rắc rối của bạn sẽ biến mất.

Create A New Account

vudai1247

Ask vudai1247
0Followers
118Questions
Home/ vudai1247/Answers
  • About
  • Questions
  • Polls
  • Answers
  • Best Answers
  • Groups
  1. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Khoa học tự nhiên, Lớp 8

    Cho ví dụ về ba ma sát trượt 3 ma sát nghỉ 3 ma sát lăn ( ko chép mang)

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:39 pm

    ma sát trượt : kéo lle thùng hàng , lau bảng , quét nhàma sát nghỉ: người đi ko bị trượt trên mặt đất, khi đẩy mà hộp vẫn nằm im, khi dẩy 1 cái cây cổ thụma sát lăn: viên bi lăn trên sàn, viên bi vs ổ trục ,bánh xe lăn trên đường

    ma sát trượt : kéo lle thùng hàng , lau bảng , quét nhà

    ma sát nghỉ: người đi ko bị trượt trên mặt đất, khi đẩy mà hộp vẫn nằm im, khi dẩy 1 cái cây cổ thụ

    ma sát lăn: viên bi lăn trên sàn, viên bi vs ổ trục ,bánh xe lăn trên đường

    See less
    • 0
  2. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 6, Tiếng Anh

    Where will you be this weekend? Có nghĩa là gì

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:38 pm

    Bạn sẽ ở đâu cuối tuần này?

    Bạn sẽ ở đâu cuối tuần này?

    See less
    • 0
  3. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lịch sử và Địa lí, Lớp 9

    Câu 1 phần tự luận thôi ạ

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:37 pm

    Tình hình;Sau chiến tranh thế giới thứ hai tùy với tư thế của người chiến thắng nhưng Liên Xô lại phải chịu tổn thất nặng nề.Hơn 27 triệu người chết , 1710 thành phố,hơn 70 000 làng mạc , gần 32 000 nhà máy , xí nghiệp và 65 000 km đường sắt bị tàn phá ,..... Lãnh thổ đất nước Châu Âu hầu như bị hoaRead more

    Tình hình;Sau chiến tranh thế giới thứ hai tùy với tư thế của người chiến thắng nhưng Liên Xô lại phải chịu tổn thất nặng nề.

    Hơn 27 triệu người chết , 1710 thành phố,hơn 70 000 làng mạc , gần 32 000 nhà máy , xí nghiệp và 65 000 km đường sắt bị tàn phá ,….. Lãnh thổ đất nước Châu Âu hầu như bị hoang tàn , đổ nát

    Kết quả: Các tầng lớp nhân dân Liên Xô sôi nổi thì đua,lao động đã hoàn thành kế hoạch 5 năm khôi phục kinh tế trước thời hạn 9 tháng

    Xác chỉ tiêu đều vượt mức dự kiến

    Thành tựu: năm 1950 sản lượng công nghiệp tăng 73% hơn 6 000 nhà mây được khôi phục đời sống nhân dân được cải thiện.

    See less
    • 0
  4. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 8, Toán Học

    Giúp mình bài 4 với mình cảm ơn

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:33 pm

    Đáp án: Giải thích các bước giải: Vì O là giao điểm 2 đường chéo của ABCD nên O là trung điểm của BDE,F là trung điểm OB, OD => OE=OF=1/4BDTừ giác AECF có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường nên AECF là hình bình hànhb. AECF là hbh nên AE song song với CF => AH song song với CKMẶt khác AKRead more

    Đáp án:

    Giải thích các bước giải:

    Vì O là giao điểm 2 đường chéo của ABCD nên O là trung điểm của BD

    E,F là trung điểm OB, OD => OE=OF=1/4BD

    Từ giác AECF có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường nên AECF là hình bình hành

    b. AECF là hbh nên AE song song với CF => AH song song với CK

    MẶt khác AK song song với CH => AHCK là hình bình hành ví có 2 cặp cạnh đối song song

    => AH=CK

    c. OE=1/4BD => OE=1/2OD ; OD=2/3ED

    Vì OI song song với EC, áp dụng định lý Ta let ta có

    ${{DI} \over {DC}} = {{OI} \over {EC}} = {{DO} \over {DE}} = {2 \over 3}$

    => $DI = 2CI$

    See less
    • 0
  5. Asked: 18 Tháng 11 , 2020

    Mọi người giải và giải tk giúp em ạ🖤

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:32 pm

    1. D2. A3. D4. B5. C6. D7. A8. B9. D10. A11. D12. B13. C14. A15. A16. B17. B18. B19. D 20. C21. C22. A

    1. D

    2. A

    3. D

    4. B

    5. C

    6. D

    7. A

    8. B

    9. D

    10. A

    11. D

    12. B

    13. C

    14. A

    15. A

    16. B

    17. B

    18. B

    19. D

    20. C

    21. C

    22. A

    See less
    • 0
  6. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 7, Toán Học

    3x=2y;7y=5z và x-y+z=32 giải giúp mình

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:31 pm

    Đáp án: Giải thích các bước giải: Ta có 3x=2y;7y=5z x/2=y/3;y/5=z/7 x/10=y/15=z/21 Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có x/10=y/15=z/21=x-y+z/10-15+21=32/16=2 =>x=20 y=30 z=42

    Đáp án:

    Giải thích các bước giải:

    Ta có 3x=2y;7y=5z

    <=> x/2=y/3;y/5=z/7

    <=>x/10=y/15=z/21

    Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có

    x/10=y/15=z/21=x-y+z/10-15+21=32/16=2

    =>x=20

    y=30

    z=42

    See less
    • 0
  7. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 10, Toán Học

    Có bao nhiêu số tự nhiên có ba chữ số khác nhau và khác không biết rằng tổng ba chữ số này bằng 8

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:28 pm

    bộ 3 chữ số khác nhau và khác không thỏa mãn có tổng bằng 8 là (1,2,5) , (1,3,4) -> lập số từ bộ 3 thứ nhất là: 3!=6-> lập số từ bộ 3 thứ 2 là: 3!=6-> có 6+6=12 số thỏa mãn

    bộ 3 chữ số khác nhau và khác không thỏa mãn có tổng bằng 8 là (1,2,5) , (1,3,4)

    -> lập số từ bộ 3 thứ nhất là: 3!=6

    -> lập số từ bộ 3 thứ 2 là: 3!=6

    -> có 6+6=12 số thỏa mãn

    See less
    • 0
  8. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 9, Toán Học

    tìm x, y, z thỏa mãn 7x = 3y, 5y = 7z và xy + xz – yz = 4

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:28 pm

    Đáp án ngắn: $(x;y;z) = (6;14;10)$ hoặc $(x;y;z) = (-6;-14;-10)$Lời giải chi tiếtBước 1: Biểu diễn x, z theo yTừ $7x = 3y \Rightarrow x = \dfrac{3y}{7}$Từ $5y = 7z \Rightarrow z = \dfrac{5y}{7}$Bước 2: Thay vào biểu thức $xy + xz - yz = 4$$\dfrac{3y}{7}\cdot y + \dfrac{3y}{7}\cdot\dfrac{5y}{7} - y\cRead more

    Đáp án ngắn: $(x;y;z) = (6;14;10)$ hoặc $(x;y;z) = (-6;-14;-10)$

    Lời giải chi tiết

    Bước 1: Biểu diễn x, z theo y

    Từ $7x = 3y \Rightarrow x = \dfrac{3y}{7}$

    Từ $5y = 7z \Rightarrow z = \dfrac{5y}{7}$

    Bước 2: Thay vào biểu thức $xy + xz – yz = 4$

    $\dfrac{3y}{7}\cdot y + \dfrac{3y}{7}\cdot\dfrac{5y}{7} – y\cdot\dfrac{5y}{7} = 4$

    Quy đồng mẫu số 49:

    $\dfrac{21y^2}{49} + \dfrac{15y^2}{49} – \dfrac{35y^2}{49} = 4$

    $\dfrac{(21+15-35)y^2}{49} = 4 \Rightarrow \dfrac{y^2}{49} = 4$

    Bước 3: Giải phương trình

    $y^2 = 196 \Rightarrow y = \pm 14$

    Trường hợp 1: $y = 14$

    $x = \dfrac{3 \times 14}{7} = 6$ và $z = \dfrac{5 \times 14}{7} = 10$

    Trường hợp 2: $y = -14$

    $x = \dfrac{3 \times (-14)}{7} = -6$ và $z = \dfrac{5 \times (-14)}{7} = -10$

    Kiểm tra lại: với $(x;y;z)=(6;14;10)$: $xy + xz – yz = 6\times14 + 6\times10 – 14\times10 = 84 + 60 – 140 = 4$ ✓

    Với $(x;y;z)=(-6;-14;-10)$: khi đổi dấu đồng thời cả ba biến, mỗi tích $xy$, $xz$, $yz$ đều không đổi (vì tích của hai số âm bằng tích của hai số dương tương ứng), nên biểu thức $xy+xz-yz$ vẫn giữ nguyên giá trị 4. Vậy bộ nghiệm âm cũng thỏa mãn.

    Kiến thức cần nhớ

    Dạng toán này sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ thông qua tỉ lệ thức: từ các đẳng thức tích như $7x=3y$, $5y=7z$, ta biểu diễn hai biến còn lại theo một biến chung (ở đây là $y$), sau đó thay vào biểu thức điều kiện để đưa về phương trình một ẩn dạng $y^2 = k$ (với $k>0$), từ đó suy ra $y = \pm\sqrt{k}$.

    Lưu ý: khi $y^2 = k$ với $k>0$, luôn có hai nghiệm đối nhau $y = \sqrt{k}$ và $y = -\sqrt{k}$, cần xét đủ cả hai trường hợp và ghi lại nghiệm tương ứng của x, z.

    Lỗi thường gặp

    • Quên xét trường hợp $y$ âm khi giải $y^2 = 196$, chỉ lấy nghiệm dương $y=14$ mà bỏ sót $y=-14$.
    • Quy đồng mẫu số sai khi cộng trừ các phân số $\dfrac{3y^2}{7}$, $\dfrac{15y^2}{49}$, $\dfrac{5y^2}{7}$ dẫn đến hệ số của $y^2$ bị tính nhầm.
    • Không thay ngược lại nghiệm $y$ vừa tìm được để tính $x$ và $z$ tương ứng, dẫn đến thiếu nghiệm hoặc nhầm dấu.
    • Quên kiểm tra lại kết quả bằng cách thay vào biểu thức gốc $xy+xz-yz=4$ để xác nhận đáp số đúng, kể cả với nghiệm âm.

    Bài tập tương tự

    Bài tương tự: Tìm x, y, z biết $3x = 2y$, $4y = 3z$ và $xy + xz – yz = 2$. (Gợi ý: đặt $x = \dfrac{2y}{3}$, $z = \dfrac{4y}{3}$, thay vào biểu thức được $\dfrac{2y^2}{9} = 2 \Rightarrow y^2 = 9$, từ đó suy ra hai bộ nghiệm đối nhau. Đáp số: $(x;y;z) = (2;3;4)$ hoặc $(-2;-3;-4)$.)

    See less
    • 0
  9. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Lớp 11, Toán Học

    giải giúp mik với ạ toán số 11

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:27 pm

    Giải thích các bước giải: \(\begin{array}{l}a.C_x^2 = 15(x \in N;x \ge 2)\\ \Leftrightarrow \frac{{x!}}{{(x - 2)!.2!}} = 15\\ \Leftrightarrow x(x - 1) = 30 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 5\\x = 6\end{array} \right.\\b.C_x^3 = 35(x \in N;x \ge 3)\\ \RightarrowRead more

    Giải thích các bước giải:

    \(\begin{array}{l}
    a.C_x^2 = 15(x \in N;x \ge 2)\\
     \Leftrightarrow \frac{{x!}}{{(x – 2)!.2!}} = 15\\
     \Leftrightarrow x(x – 1) = 30 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}
    x = 5\\
    x = 6
    \end{array} \right.\\
    b.C_x^3 = 35(x \in N;x \ge 3)\\
     \Rightarrow \frac{{x!}}{{(x – 3)!.3!}} = 35\\
     \Leftrightarrow x(x – 1)(x – 2) = 210 \Rightarrow x = 7\\
    c.2C_x^{x – 2} + 6C_x^{x – 3} = 392(x \in N;x \ge 3)\\
     \Leftrightarrow \frac{{2x(x – 1)}}{{2!}} + \frac{{6x(x – 1)(x – 2)}}{{3!}} = 392\\
     \Leftrightarrow {x^2} – x + {x^3} – 3{x^2} + 2x = 392 \to vn\\
    d.C_x^{x – 2} – C_x^{x – 3} = 2(x \in N;x \ge 3)\\
    \frac{{x(x – 1)}}{{2!}} – \frac{{x(x – 1)(x – 2)}}{{3!}} = 2\\
     \Leftrightarrow 3{x^2} – 3x – {x^3} + 3{x^2} – 2x = 12 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}
    x =  – 1 \to loai\\
    x = 4\\
    x = 3
    \end{array} \right.\\
    e.C_x^2 + A_x^3 = 135(x \in N;x \ge 3)\\
    \frac{{x(x – 1)}}{{2!}} + x(x – 1)(x – 2) = 135\\
     \Leftrightarrow {x^2} – x + 2{x^3} – 6{x^2} + 4x = 270\\
     \Leftrightarrow x = 6\\
    f.A_x^2 – C_x^3 = 10(x \in N;x \ge 3)\\
    x(x – 1) – \frac{{x(x – 1)(x – 2)}}{{3!}} = 10\\
     \Leftrightarrow 6{x^2} – 6x – {x^3} + 3{x^2} – 2x = 60\\
     \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}
    x =  – 2 \to loai\\
    x = 6\\
    x = 5
    \end{array} \right.\\
    e.\frac{{C_x^{x – 2}}}{9} + \frac{{A_x^3}}{8} = 95(x \in N;x \ge 3)\\
     \Leftrightarrow \frac{{x(x – 1)}}{{2.9}} + \frac{{x(x – 1)(x – 2)}}{8} = 95\\
     \Leftrightarrow 4{x^2} – 4x + 9{x^3} – 27{x^2} + 18x = 95.72\\
     \Leftrightarrow x = 10
    \end{array}\)

    See less
    • 0
  10. Asked: 18 Tháng 11 , 2020In: Hoá Học, Lớp 12

    Cho 260 gam dung dịch Fe2(SO4)3 (D=1,25 g/ml ) tác dụng với 185 ml dung dịch BaCl2 2M ( D=1,2 g/ml ) thì thu được dung dịch A và 62,91 gam kết tủa. Tính CM dung dịch Fe2

    vudai1247
    Added an answer on 18 Tháng 11 , 2020 at 12:27 pm

    Đáp án: Cm (Fe2(SO4)3) = 0,433M Giải thích các bước giải: nBaCl2 = 0,185.2 = 0,37 mol nBaSO4 = 62,91:233=0,27 mol nBaSO4

    Đáp án:

    Cm (Fe2(SO4)3) = 0,433M

    Giải thích các bước giải:

    nBaCl2 = 0,185.2 = 0,37 mol

    nBaSO4 = 62,91:233=0,27 mol

    nBaSO4

    Fe2(SO4)3 + 3BaCl2 → 3BaSO4 + 2FeCl3

    0,09 ← 0,27

    V Fe2(SO4)3 = 260:1,25=208 (ml)

    Cm (Fe2(SO4)3) = 0,09:0,208 = 0,433M

    See less
    • 0
1 2 3 … 23

Sidebar

Explore

  • Feed
  • Recent Questions
  • Most Answered
  • Answers
  • No Answers
  • Most Visited
  • Most Voted
  • Random

© 2026 Loigiai247. All Rights Reserved
With Love by loigiai247.com.

Giới thiệu · Chính sách biên tập · Ban biên tập · Liên hệ